浅谈数学教学中的“度”,页数：5字数：2042在教学活动中要把握好一个“度”字。在数学教学研究中，常常提到“坡度”、“密度”、“深度”等，对此，也应有我们的共识。在数学教学中对于“坡度”、“密度”、“深度”，我们需要运用辩证的观点进行探讨，恰当地掌握运用。只有这样才能引导学生能够循序渐进，由浅入深地抓住.. 大小:28K合同范本大全
