以几则化学实验教学谈主体性学习的实践.doc

以几则化学实验教学谈主体性学习的实践


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新编高中化学教材作了很大的改进，强化了实验教学，我们要利用新教材的优势。“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力……”。①发挥学生主体性功能，让学生和知识一起成长。现以几则演示实验的教学实例,尝试建立学生主体性教学模式。一、学生适得其所相互切磋共同发展第二章碱金属有一则演示实验为:向一个盛有水的小烧杯里滴入几滴酚酞试液，然后把一小块（约为黄豆粒大的）钠投入小烧杯②教师采取边讲边实验方法，让