课改背景下高中化学教学改革与实践（正文+任务书+开题报告+文献综述）.zip

课改是基础教育第二轮课程改革的简称，是把学生当成课程建设的主体，并以学生为中心建立自主、合作、探究的学习模式。课改的具体内容就是从应用教材，教育模式、考试理念到考核所发生的有目的、有标准、有成果的新尝试，新变化。课改的性质是教育发展中的一个必然阶段，而课改的实质则是为了唤醒老师的教学热情和学生的学习潜力，唤醒本我，去塑造人格，构建人生发展体系。本文对课改背景下的化学教学改革与实践进行了探讨，旨在通过明确现阶段教学改革背景下的化学改革和实践现状，来建立明晰的化学改革和实践理论体系，为化学教学和进一步完善化学教学改革提供理论支持。