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高中化学苏教版选修5全册上课教案汇总(20份).rar

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高中化学苏教版选修5全册上课教案汇总(20份),专题一 认识有机化合物专题概述?本专题内容分为两个单元,第一单元介绍有机化学的发展与应用,包括有机化学的诞生、有机化学的发展、有机化学的应用等内容;第二单元介绍科学家怎样研究有机物,包括有机化合物组成的研究、有机化合物结构的研究、有机化学反应的研究等内容。?有机化学是化学学科的一个重要分支,有机..
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内容介绍
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专题一 认识有机化合物

专题概述
本专题内容分为两个单元,第一单元介绍有机化学的发展与应用,包括有机化学的诞生、有机化学的发展、有机化学的应用等内容;第二单元介绍科学家怎样研究有机物,包括有机化合物组成的研究、有机化合物结构的研究、有机化学反应的研究等内容。
有机化学是化学学科的一个重要分支,有机化学基础是高中化学的重要组成部分,随着现代社会的发展,有机物的应用越来越广泛,因此,研究有机物的组成、结构及有机化学反应显得非常重要,故在本册书的第一专题提出相应的问题,为以后有机物的学习打下良好的基础。
[专题重点]了解有机化学的发展与应用,并能通过计算求得有机物的分子式。
[专题难点]了解利用基团理论、光谱分析等确定有机物结构的方法。
学法指导
1.理解基本的概念,了解研究有机化学的思维方法,学习时紧跟老师的引导,积极主动地进行思考,理解概念的内涵和外延,逐渐形成研究有机物、有机化学的思维方法,创造性地把无机化学和有机化学联系起来。
2.理论联系实际,体现知识的社会价值。知识的价值不仅体现在获得知识的途径上,更重要的是体现在知识的应用上。在有机化学的学习过程中,应注意与工农业生产、生活相联系,发现生产、生活中的问题,探究解决实际问题的方法,完善自己的知识结构,增强科研意识,激发学习兴趣。
3.有机物的研究是从人类认识和使用天然植物开始的,但由于有机物的复杂结构和性质的研究滞后于无机物,所以,同学们有较多无机物的知识和研究无机物的经验,在学习过程中要不断地与无机物相联系,借鉴、迁移学习无机物的经验,类比和应用在生物学中的有机物的知识,使有机化学的学习成为自己知识体系中重要的组成部分。

第一单元 有机化学的发展与应用

智能定位
1.了解有机化学的发展简史。 
2.初步认识有机化学在多个领域的重要应用。
3.认真体会有机化学在提高人们生活质量等各方面的重要作用。
情景切入
在日常生活中,我们接触到各种各样的物质,你能说出哪些是有机化合物吗?它们在生活中有哪些应用呢?

自主研习
一、有机物的概述
1.概念:含有碳元素的化合物。
2.组成元素:除碳外,通常还有氢、氧、氮,硫、磷及卤素等。
二、有机化学的发展
1.我国早期有机化学
(1)3 000多年前已经用煤作为燃料。
(2)2 000多年前就掌握了石油和天然气的开采技术。
(3)从植物中提取染料、药物和香料等物质已经有上千年的历史。
2.有机化学的形成
(1)19世纪初,瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。
(2)19世纪中叶以前,科学家提出“生命力论”,认为有机物只能由动物或植物产生,不可能通过人工的方法将无机物转变为有机物。
(3)1828年,德国化学家维勒利用无机物合成了第一种有机物尿素,冲破了“生命力论”学说的束缚,打破了无机物和有机物的界限。
3.现代有机化学
(1)合成有机物得到广泛应用,成为人类赖以生存的重要物质基础。
(2)与其他学科融合形成了分子生物学、材料科学以及环境科学等多个新型学科。
(3)1965年,我国科学家在世界上第一次用人工方法合成结晶牛胰岛素,标志着人类合成蛋白质时代的开始。
三、有机化学的应用
1.人类的衣食住行离不开有机物。

天然有机物 糖类 油脂 蛋白质
石油 天然气 天然橡胶
合成有机物 塑料 合成纤维 合成橡胶 合成药物
2.具有特殊功能的有机物的合成和使用,改变了人们的生活习惯,提高了人类的生活质量。
3.有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。
4.利用药物(大多数是有机物)治疗疾病已经成为人类文明进步的重要标志。
思考讨论
含碳元素的化合物一定是有机物吗?
提示:含碳元素的化合物不一定是有机物,如碳的氧化物、碳酸、碳酸(氢)盐、KSCN、氰化钠(NaCN)、CaC2、SiC等物质的组成和结构与无机物相似,属于无机物。
课堂师生互动
知识点1有机物与无机物的比较
比较项目 有机化合物 无机化合物
类型 多数为共价化合物 有离子化合物,也有共价化合物
结构 大多数分子中含有共价键 有些分子中含有离子键,有些分子中含有共价键
溶解性 多数难溶于水,易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂 多数溶解于水,而难溶于有机溶剂


耐热性 多数不耐热,熔点较低 多数耐热,熔点较高
晶体类型 多数为分子晶体 既有分子晶体、原子晶体,又有离子晶体
可燃性 大多数能燃烧 大多数不能燃烧
电离性 多数是非电解质 多数是电解质
化学反应类型 一般比较复杂,副反应多,反应速率慢 一般比较简单,副反应少,反应速率快
特别提醒
有机物与无机物在性质及反应的差别上是相对的、有条件的,不同的有机物有其特殊的性质。例如,乙酸及其金属盐在水溶液中能够电离;有机物的燃烧反应一般很快;但CCl4不但不能燃烧,而且可以灭火。
考例1 下列说法中错误的是(  )
A.有机物和无机物都可以从动植物的有机体中提取
B.所有有机物在一定条件下都能相互转化
C.有机物和无机物在性质上的差别不是绝对的
D.有机物参与的反应,一般比较复杂,速率较慢,且常伴有副反应发生
[解析] 有机物有天然合成的,也有人工合成的,因此有的物质不能从动植物的有机体中提取;有机物之间的反应是复杂的,有些有机物之间在一定条件下可以相互转化,有些则不能相互转化;有机物和无机物之间没有绝对的划分界限,它们在性质上的差别不是绝对的。故选AB。
[答案] AB
变式探究1
下列说法正确的是(  )
A.只要是含碳元素的化合物一定是有机物
B.有机物是只有在生物体内才能合成的物质
C.冰醋酸易溶于水
D.有机物都难溶于水,而易溶于有机溶剂
[答案] C
[解析] 含碳元素的化合物大部分是有机物,但有些含碳元素的化合物,如CO、CO2、碳酸、碳酸盐等与无机物的性质相似,属于无机物;维勒的尿素合成实验打破了无机物与有机物之间的界限,B是不对的;并不是所有的有机物都不溶于水..