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毕业论文（设计）目录
引言…………………………………………………………………………………………2
一、建构主义理论…………………………………………………………………………2
1.建构主义的定义……………………………………………………………2
2.建构主义的基本观点…………………………………………………………2
3.建构主义学习理论的基本内容………………………………………………3
二、现代远程教育…………………………………………………………………………3
1.现代远程教育的定义………………………………………………………3
2.现代远程教育的主要特征……………………………………………4
3.现代远程教育的主要优势……………………………………………4
4.现代远程教育技术的应用………………………………………………4
5.现代远程教育的发展前景……………………………………………5
三、基于建构主义远程教育……………………………………………………5
1.基于建构主义学习理论的网络课程的设计……………………………………6
2.建构主义理论在远程教育中的应用………………………………………6
3．基于建构主义远程教育理论的相关案例…………………………………………7
4.我国远程教育的现状及未来发展………………………………………8
结束语…………………………………………………………………………………… 8
参考文献………………………………………………………………………………… 9
致谢辞…………………………………………………………………………………… 10
[摘 要]作为教育界最具活力的领域之一的远程教育，一种先进的理论是其发挥最大潜能的重要因素，而建构主义理论正扮演了一个这样的角色。本文主要对建构主义.远程教育的基本理论及两者的相辅作用进行了阐述。
[关键词]建构主义 现代远程教育 情境 意义建构 以学为主
[Abstract] The teleeducation as one of most vibrant field of education circle, a kind of advanced theory is its important factor of giving play to the greatest latent energy, and has built and constructed the doctrine theory and played a such role. This text, to building the basic theories of constructing the doctrine , teleeducation and the complementing function to explain of the two mainly.
[Key words] Build the doctrine of constructing Modern teleeducation Situation The meaning building and constructing Rely mainly on studying
