“数学解题反思”爱你没商量,“数学解题反思”,爱你没商量（申报中学数学高级职称所用)摘要: 数学解题教学现状和教学实践表明,学生做题量很大,但效果不理想,很大程度上是由于没有进行解题后的反思和总结,题目的价值没有挖掘出来.笔者根据自己的教学实践,总结了在解题教学过程中如何培养学生进行反思的途径和方法,与各位同仁共同探讨. 编号:10-255683大小:304.5K合同范本大全
