由“以人为本”谈学分制,本文共2页 2294字 摘要：本文是2004年8月提交给市教委德育处教务工作研讨会的交流论文。本文主要阐述学分制是当今教育教学制度改革和发展趋势，但学分制的实施要根据国情、学校的类型、性质来决定。采用何种教学制度都应以人为本，使教育服务于人，服务于社会。关键词：高职教学管理改革；以人为.. 编号:5-23527大小:25K合同范本大全
