室内设计教学对江南古典园林的认知和引入.rar

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我国经济迅速发展的近几十年，室内设计行业也随之发展起来，
篅@ひ欢问奔淠冢艿轿鞣缴杓乒勰畹挠跋欤夜氖夷谏杓拼蠖啾狐br>混杂着的各式文化理念所侵占。缺乏原创性、盲目的跟从西方、大量
的拿来主义、缺乏人文精神的设计……这些都使得整个室内设计市场
充斥着混乱。随着室内设计的逐步成熟，设计师们开始意识到，我们
应当拥有属于中国特有的室内设计文化。而缔造这个文化的根本就是
对传统文化的关注及设计师自身具备深厚的文化底蕴。
而作为艺术类的设计院校，培养设计人才的炼丹炉，也就意味着
学校的培养将直接对设计师们产生影响。针对室内设计的发展趋势与
现状，再结合实际的在校设计专业学生的专业课程开设与学习情况的
调查总结。提出对传统文化的关注必要性，及简述阐述江南古典园林
所包含建筑、建筑构件、小品、植物及其造园手法、意境营造等丰富
的传统文化内容对现今室内设计影响与关联。并建议在艺术类高校增
设江南古典园林课程教学。以更好地提高学生对传统文化的认知与关
注，增强其综合设计素质。也希望撰写此文能引起更多的人们对传统
文化的重视从而将这种对传统艺术理论的研究和探讨继续进行下去，
更好的服务于现今多领域的设计以及社会生活中。以及培养更多更优
秀的满足当前日益变化及发展的室内设计装饰设计行业需要的专业
性、多面性的综合素质人才。
关键词:中国传统文化江南古典园林室内设计课程设置人才培养
中文摘要················································
英文摘要······································，··········
第一章高校室内设计专业的现状和存在的问题
一、选择艺术设计专业的学生情况············
二、当前中国设计面临的问题··················
1、室内设计人才缺乏···························
2、好的设计师培养难···························
三、室内设计专业教学现状
l、学校的课程设置情况，····，··················
2、学生的学习情况与存在问题···············
第二章室内设计教学引入中国传统文化的必然性
一、室内设计的趋势·································
1、国际室内设计风向标························
2、中国室内设计的趋势··························
3、目前艺术设计中人文精神的缺失···········
二、中国传统设计元素的影响····················，·····
第三章室内设计专业开设《江南古典园林》课程
一、江南古典园林包含内容对室内设计的影响···
1、建筑构件的全新演绎··························
2、室内家具与陈设································
3、园林小品·········································
4、古典园林的色彩································
二、江南古典园林造园手法对室内设计的启示·····
1、造园形式与内容································
2、空间布局·········································
第四章艺术设计专业开设《江南古典园林》课程
一、本科教学中选择合适的年级开设··············
二、计划课程学时量···································
三、多种模式课程开设································
四、与实践课程结合···································
结语························································
附录························································
参考文献··················································