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学会反思:理想课堂的新追求——小学数学“反思学习”的教学途径和策略.doc
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编号:9-1313985
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学会反思:理想课堂的新追求——小学数学“反思学习”的教学途径和策略,本文完整可用,下载后可根据自己的要求编辑,打印
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学会反思:理想课堂的新追求——小学数学“反思学习”的教学途径和策略
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