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从细微处入手实施课堂教学改革.doc

约3页 | 编号:5-129685|DOC格式 展开

从细微处入手实施课堂教学改革,课堂教学改革到今天,它走过一个由重内容到重形式,再到重内容的螺旋式上升的轨迹。看似循环,但它并没有回到原点,与起始状态相比,今天的重内容是在重形式基础之上的重内容,这本身就是一种进步。
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内容介绍
课堂教学改革到今天,它走过一个由重内容到重形式,再到重内容的螺旋式上升的轨迹。看似循环,但它并没有回到原点,与起始状态相比,今天的重内容是在重形式基础之上的重内容,这本身就是一种进步。
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